KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 1 pozycję o tematyce: Seksizm - Polska - 21 w.
AUTOR:
Kopciewicz, Lucyna
POZ/ODP:
Lucyna Kopciewicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : Difin, 2011.
SERIA:
Engram
HASŁA:
Dziewczęta - socjologia - Polska - 21 w. Nauczyciele - a uczniowie - Polska - 21 w. Płeć kulturowa - Polska - 21 w. Przemoc w szkole - socjologia - Polska - 21 w. Seksizm - Polska - 21 w. OPIS FIZYCZ.:
192 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14756
KOD/INWENT:
222000147565
14756
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Wprowadzenie. Socjologia ciała - socjologia nierówności? Somatyzacja problematyki socjologii edukacji 1. Społeczne konstruowanie ciała, płci i seksualności Socjologia ciała P. Bourdieu Kapitał wcielony - "klasa" ciała, ciało klasy Normalizowanie i dyscyplinowanie - socjologia "podatnego ciała" Społeczna produkcja seksualności i "źródłowej" płci Genderowe rewizje: uobecnianie ciał kobiecych Rewizje queerowe. Radosne otchłanie nietożsamości i wyzwolone ciała? Szkolne mechanizmy dyscyplinowania dziewczęcych ciał - "sterylne" i "posłuszne" 2. Kulturowe kody płci - cielesna hexis Moda jako konsumpcja Moda jako opór? Moda i kultura popularna Kulturowe prze/kodowanie płci - odmienne ubrania, "inne" ciała Kamp i drag jako międzypłciowe przestrzenie symboliczne Strój zakonny - habit nie czyni zakonnicy? Kulturowe kody dziewczęcości - niewidzialność, kicz, transgresja Początek drogi przez ciało Nastolatki - ubranie i pożądanie 3. Komunikacja szkolna - mówienie i słuchanie, poniżanie i żartowanie Komunikacja szkolna w perspektywie gender Komunikacja i kontrola - językowa niewidoczność kobiet, trening milczenia Ponadjednostkowe warunki sprawowania nauczycielskiej dyscypliny i kontroli Poniżanie - żartowanie? Komunikacja i ciało - poniżające nazwanie 4. Założenia i procedury badań własnych Sprawczy podmiot? Humanistyka i konserwatyzm Nowa humanistyka Konstrukcja przedmiotu badań własnych. Postępowanie badawcze Metody gromadzenia danych empirycznych Konstrukcja próby Czas przeprowadzenia badań empirycznych Metoda interpretacji materiału empirycznego - krytyczna analiza dyskursu 5. Ciało pedagogiczne i uczennice - typy represji, poniżające nazwania Klasa szkolna i nauczycielska władza Ciało pedagogiczne i uczennice - struktura represji Dyskurs normalizacyjny Dyskurs klasowy - hierarchizacja i deklasacja Dyskurs poddaństwa - sprywatyzowana przestrzeń klasy szkolnej Dyskurs regulacyjny - odmienić "odmieńca" Dyskurs samiczy? Dyskurs seksualnego "upodmiotowienia"/uprzedmiotowienia Przegrana walka o język - czego uczy seksualne "upodmiotowienie"? Paraliż, bezsilność, atak na tożsamość - niejęzykowe konsekwencje poniżającego nazwania 6.Dyskusja Demokratyczna szkoła? Poniżające nazwania i "prawidłowa" dziewczęcość Seksizm? Właściwości ciała pedagogicznego - badania socjolingwistyczne Społeczeństwo demokratyczne, niedemokratyczna szkoła - pytanie o tożsamość zawodową nauczycielek i nauczycieli Estetyka i moralność - "czyste" sądy estetyczne i ich "nieczyste" konsekwencje Socjologia ciała i pedagogika - trudne związki? Strategie neutralizacji Przemoc ze względu na płeć i prawo Strategie działania UWAGI:
Bibliogr. s. 185-192.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
